Cie BS

Teammanager Henny Geraedts, en de inhoudelijk coördinatoren Esther van Hout en Mariska Thissen van Wel.kom verzorgen de presentatie (bijlage: presentatiesheets).

Verzocht wordt om een evaluatie van de aangehaalde pilot maatschappelijke dienstplicht waarvoor Rijkssubsidie is ontvangen (met looptijd van 18 maanden) t.z.t. ter kennis te stellen van de commissie c.q. ter bespreking te agenderen (verzoek SP en LVR).
Wordt aan de voorraad agenda toegevoegd (planning: najaar 2020).

Woordvoering vindt plaats door: LVR, DENK, GL, DS, VVD, D66 en SPR.

Wethouder Pleyte gaat in op gemaakte opmerkingen en gestelde vragen. De wethouder geeft o.a. aan dat datgene wat nu voorligt een stuk is n.a.v. vragen van de LVR maar er is ook in bredere zin ingegaan op onderwijshuisvesting. En er is onder meer ingegaan op de verschillende rollen (van gemeenten, onderwijsinstellingen, Rijksoverheid/inspectie) . Voor zover concrete vragen niet beantwoord zijn zal de wethouder dit nog via een commissie-informatiebrief doen.
De verhouding gemeente en onderwijsinstellingen: betreft een relatie met een "autonome" organisatie. Qua ontwikkelingen is krimp qua leerlingaantallen een relevante ontwikkeling, maar niet overal hetzelfde. De gemeente kan niet zomaar ontwikkelingen "opleggen", wel er zijn wel Rijksnormen. Ingegaan wordt op Team Academy die zich niet zal vestigen in Roermond. De wethouder zegt toe dat er nog commissie informatiebrief hierover verschijnt.

M.b. t. de komst van Islamitische basisschool: het Ministerie heeft de aanvraag inmiddels toegewezen. 30 januari zijn er al gesprekken met de stichting die het initiatief genomen heeft. Gemeente gaat in gesprek over de huisvesting (hoeft niet direct nieuwbouw te zijn).

De wethouder gaat nog in op problematiek van onder-advisering en de aandacht die het (ook in Roermond) krijgt. Is met name een verantwoordelijkheid voor de betrokkenen in het onderwijs die "postcodes" daarbij niet mee zouden dienen te wegen.

De wethouder doet de toezegging om de vraag van DENK inzake arbeidsmigranten en omscholingsmogelijkheden (zodat vacatures kunnen worden vervuld) wordt door te leiden naar de wethouder economische zaken.

De wethouder zegt ook toe nog na te gaan wat status is van motie van DENK (en de mogelijkheden op dit moment) inzake vluchtelingen en voorzieningen om met behoud van uitkering te kunnen studeren.

M.b.t stages krijgt wethouder niet de signalen dat er grote problemen zijn. Wethouder heeft de bereidheid te kijken naar eventuele mogelijkheden voor oplossing van knelpunten.

De wethouder doet de toezegging via een commissie-informatiebrief in te zullen gaan op de vraag van DS. DS geeft aan dat de school in Leeuwen is opgesplitst (Broekhin en Leeuwen). Basisonderwijs tot groep 4 zit aan ene kant van de weg en vanaf groep 4 is het onderwijs aan de aan andere kant. Is dat een noodoplossing? Komt dat in toekomst weer samen?

Wethouder doet inzake IKC's de toezegging -n.a.v. vraag van SPR- aan te zullen geven in hoeverre er ook nog met andere particuliere organisaties dan SKR en SKS daarover gesprekken plaatsvinden. Komt nadere informatie over.

Tot slot geeft de wethouder nogmaals aan dat het onderwijs aan veel verandering onderhevig is dat heeft o.a. ook gebouwelijke consequenties. Goed om te kijken naar slimme, flexibele en goede oplossingen. Dat vergt tijd. De wethouder doet de suggestie om voor het eind van het jaar het thema onderwijs (in brede zin) nog een keer te agenderen in de commissie.

Wethouder Smitsmans-Burhenne verwijst naar de raadsinformatiebrief en de totstandkoming van het besloten overleg van fractievertegenwoordigers met twee vertegenwoordigers van Rubicon. In dat overleg zijn de gestelde vragen naar tevredenheid beantwoord. Het is van belang dat er rust is rondom Rubicon. De financiële acute problematiek is opgelost en er is sprake van een goede overname door de Conrisquegroep.
M.b.t. het vermoeden van fraude is gesproken en dat werd tegengesproken . Wat wel vanuit Rubicon aangehaald werd is dat niet altijd alle declarabele uren zijn gedeclareerd en dat doet men nu wel. Daar is de onduidelijkheid door ontstaan.

LVR geeft aan zich nog te beraden op de aangehouden motie.